从一则资料上看，美国的大学重学生创造能力的培养而我们的大学则重在基本知识的传授
据我看，恐怕现在我们的大学教育连基本知识的传授也做得不到
有资料显示现在我们的大学生至少有三分之二的时间与精力都用在了学习英语上，于是数学系的学生与历史系的学生、法律专业的学生与经济专业的学生竟然大同小异如出一窑，像一组组标准件，毫无个性可言，又哪来什么创造力？所以，大学应当是标准化教育的绝对敌人，大学绝对不能再延续所谓标准化的教育方式与原则
标准，就是法则，就是原则，就是法律，就是一种为了公平的约定
标准永远是对于社会的大多数或者说一般人而言的，换言之，标准只有对一般以下的人，才是一种动力与激励，只有对一般人，才是一种肯定，但标准肯定是对天才的压制
所以，在标准面前的优秀者，最大是一个一般人里的优秀者
标准往往让那些真正优秀的人才显得无可奈何
他们要么降格自己为一般人，要么就要反对标准而成为标准无法衡量的人，成为法外之人，也就是佛家所谓跳出三界外不在五行中之人
所以，真正优秀的人应该蔑视标准
所以，大学的使命，就是“为中才立规矩，为天才留余地”
母亲在厨房里忙着，炕上只有父亲
我问守忠还没来吗，父亲说没
父亲不知道守忠要来，也不知道来是为了什么
我说，夜里个(昨天)我和守忠说好着哩，今日我把他带上去陇东给喜顺还钱哩
我还问着说八点能来不，他说能成
我把啥都收拾好了，专门等着他哩
你看这一号子人，赶着赶着把亲定了，为的是按年这面给人家还催得紧的几股子帐唻，咋能说话不算数哩唦？母亲给猪和完食进来说，不知黑夜（昨晚）一家子还攮气来没？我也有这个担心
父亲昨天没去，晓不得国琪扎的是啥势，只顾顺着自己的评判说：守忠的人，睡到啥时候了才去驮水哩，一顿干粮吃了就啥时候了，按来就饭时候了
为什么而鼓掌呢？难道仅仅是因为那歌声动听？也许是吧，也许更多的是那歌声之中那些恋人们心中不愿正视、刻意回避，但又无法驱除的那片苦涩
是啊，谁没有在默想未来时曾暗自叹息呢？校园里的爱情固然更接近爱情的本质，但谁又能否认她的脆弱呢？谁又能保证现在的清纯之气不会被俗世的风暴打得落花流水，谁又能保证现在自己身边的爱侣就是未来终生相依的伴侣呢？谁又保证她的长发不被别人盘起，他的笑容只是一片伤痛的回忆呢？也许这掌声是为了未来的怀念、未来的牵挂、未来的祝福、未来的疼痛
可以肯定的是，这掌声中没有悔恨，于年轻而纯洁的心而言，真心爱过，就是一切
32、越来越不相信男人，越来越不想谈恋爱，那就不要管自己年龄，静心学习
实际的目标表示着精力的解读
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