作为教授和解决他人怀疑的教育者，他经常需要准备课程计划。课程计划是教学活动并发挥重要作用的基础。让我们参考您需要的课程计划！以下是编辑为每个人收集的幼儿园课程中“护理鲜花和草的护理”的课程计划。我希望它可以帮助所有人。
幼儿园班“护理鲜花和草”课程计划1
活动目标：
1。最初在活动期间培养孩子对自然的热爱。
2。发展儿童的语言表达。
3。丰富儿童中普通花和植物的简单知识，帮助他们养成良好的照顾鲜花和植物的行为习惯，并知道花和植物是我们的好朋友。
4。在活动期间展示孩子的可爱一面。
5。积极参与活动并体验活动的乐趣和成功的喜悦。
活动准备：
课程软件，行为判断力图片，水彩笔
活动过程：
（i）导入：场景创建，观察和交流
老师：春天在这里，我们的阳光苗圃基地已经建成。看到这么多植物，我真的想亲吻绿色并闻到花朵的香气。孩子们也必须这么认为。然后，让我们打招呼这些小花和草的声音：你好，小花和草。
“请享受您周围的花朵和草，告诉老师您喜欢哪罐鲜花？您为什么喜欢它？（开始）
（ii）扩展：
1。欣赏花朵并丰富您对花的知识
问：
（1）您喜欢哪瓶花？为什么？ （水仙可以直接种植在水中，还可以吸收油烟。玉叶是椭圆形的，浓密的绿色，有点明亮，有光泽的。草莓不高，蜘蛛植物稀薄且长长，散开并悬挂下来，绿色的Ivy叶子非常茂密，非常茂密，靠近在一起，芦荟叶有点宽，有小的牙齿，牙齿上的牙齿））牙齿上的牙齿））牙齿浮华）
（2）这些花和植物的颜色相同（不同，叶子的形状和未来盛开的花朵都不同，它们都有自己的特征。有些是薄又长的，而另一些则宽又浓。
（3）人们为什么种植这些花和植物？
老师的摘要：鲜花和植物不仅可以美化装饰环境，而且可以净化空气。他们是我们的好朋友，所以我们必须抚养鲜花和草。
2。行为判断和指导儿童照顾鲜花和植物
老师：鲜花和植物是我们的人类朋友，我们应该爱他们。看，这些花和植物怎么了？我哭了，感到难过。这样做一定有问题，这会让他们难过。请找出4张图片中的哪些行为是正确的。如果行为正确，请在图片中正确编号，而错误的行为中的数字错误。 （开始）
老师：让我们一起做。第一张照片，谁会做，为什么，第二张图片...
你还判断这个吗？看到这些行为后，我们该怎么办？ （给花浇水，从杂草中取出垃圾，并要求孩子浇水，如果他们不捡起花。
老师的摘要：昨天，吴老师还说，我们应该爱自然，成为一个关心鲜花和植物的好孩子。我们可以定期给花朵和植物浇水，而不是随便捡起花，不要打破树枝，不要在草地上奔跑，并成为鲜花和植物的朋友。
3。装饰迹象并促进有关照顾鲜花和植物的知识
老师：我们喜欢鲜花和植物，我们如何提醒别人照顾花朵和植物？可以配制促销标志将它们放在显着的地方。
请在标志中加上草，花和叶子。
我们的阳光托儿所不仅需要这些标志，而且我们生活周围的许多地方都需要它们。让我们成为一个小型宣传官，并将我们的标志放在带有鲜花和植物的地方，以提醒所有人照顾鲜花和植物，好吗？
活动反思：
此活动是从山东大学版教科书中选择的。春天来了，草从地面出来，许多小花绽放。在这个春季，孩子们从家里带来了小型绿色植物。孩子们非常感兴趣，并观察了植物的生长过程，并共同照顾了植物的生长。但是，孩子们在生长过程中不知道如何照顾植物（不知道可以帮助水植物），有些孩子不知道如何照顾公共场所的鲜花，植物和树木（有些孩子喜欢在幼儿园花床上捡起鲜花，有些孩子喜欢拉树的叶子...）。因此，进行这项活动主要是为了刺激儿童对照顾鲜花和植物的兴趣，并养成不挑选花朵和照顾花朵和植物的习惯。
社会领域是一个全面的学习领域，渗透到儿童日常生活的各个方面。这项活动的目的是使孩子们养成从小就照顾鲜花和植物的习惯，并通过行为判断 - 动手操作来浇灌花朵，培养孩子来关心周围的事物，并体验帮助他人的乐趣。
这一事件有很多缺点：
1。课前的知识渗透不足：在丰富儿童的花朵和植物相关的知识的过程中，语音不够，儿童不够理解。在此过程中，应在上课前进行知识渗透。
2。判断行为图片并添加花朵和植物以制作迹象的过程：让孩子使用对或错误的方法有点困难，而小班级儿童的年龄特征尚未完全考虑到。
3。链接设计太粗糙了，不会激发儿童的内在爱和保护花。
简而言之，这项活动感到非常难过，我没有仔细准备，我也没有深入研究教科书。将来我应该认真对待所有活动，并进行仔细的准备和考虑。
幼儿园课“爱花和草”课程2
活动目标：
1。大胆地与您的同龄人沟通，以照顾花朵，植物和树木。
2。学会制作简单的促销材料，以照顾花朵，植物和树木。
3。积极参加照顾鲜花，植物和树木的宣传活动。
活动准备：
（1）孩子收集的“如何照顾花朵和树木”的图片
（2）用于制作花朵，植物和树木促销材料的材料：废物书，水彩笔，剪刀，胶，素描纸，等等。
活动过程：
1。交流和讨论。
引导孩子们展示他们收集的有关“如何照顾花朵和树木”的图片，并传达他们对照顾鲜花，植物和树木的了解。例如，请勿摇动小树，不要挑选叶子，花朵和植物，不要爬树，不要在树上刻画，不要随意践踏草地，轮流帮助小树，水草，等等。
引导孩子讨论：如何让更多的人知道如何保护花朵，植物和树木？
2。小组生产。
鼓励儿童选择自己的材料，并制作促销材料，以分组为花朵，植物和树木。
创建促销广告。使用剪裁，绘画和其他形式创建促销广告传单。
制作促销海报。使用绘画，剪贴簿等来创建“爱花，植物，树木和树木”的大海报。
3。作品的欣赏
指导孩子们互相介绍。
激发孩子们的外观并比较谁设计具有最具创造力和促销效果的促销材料。
以上就是关于精选10篇幼儿教案：培养孩子热爱大自然与语言表达能力全部的内容，关注我们，带您了解更多相关内容。
