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8、脑勤要多思,眼勤要多看,嘴勤要多问,耳勤要多听,手勤要多记,腿勤要多跑
至此以后,再三出现在梵高作品中的形象:麦田
播种者
收割者
当初,无论幼小的梵高是否意识到,——在他幼小而易于伤害的心灵深处投射下阴影,生活与现实,绘画世界中的麦田、人、乌鸦、生死、墓地、墓碑、死神、教堂和上帝等,已经糅合起来,且渗透开去,化为不可磨灭的潜意识
而大片的麦田、教堂的尖顶剪影就与墓地相伴,同在一片天地之间
常常,那满头红发的孩子就独自逗留在教堂或墓地
初开的岁月
午后
寂静
灼人的阳光
热风混着湿润的黑土和麦香气息扑面而来,带着等待刈割的成熟
那些高高的丝柏,像火舌,在寂然的阳光中,或泛白的天光里,只剩下丛丛的绿叶,还有镞镞升腾的枝条,无声地簌簌颤抖
那时,墓碑上镌刻的文字,草叶丛中的阴凉,一定笼罩着神秘
这正呼应了那幅版画:在《穿过麦田的葬礼队伍》中,明亮与阴森重叠于景象,——宛如雨过天晴,彤云横陈,天光耀眼;恍惚间,从冥冥中,送葬队由远及近,来而复去,穿过被蹂躏的麦田,朝着教堂走去
而我是一颗长焉了的向日葵
我选择弯着腰仰望来记录别人的姿态,那些历史姿态的创造者们,深深地知道,他们肩负着别人的注视和记载,即使腰酸背痛也保持着某种必须的造型,在风霜雨露中挺立着
而我,任意调节着自己的关节,舒服地伸展着的四肢
在阴暗的角落里篡改或者偷梁换柱的过程中,发现生存的另外某种意义
事情绪束了,我采用截止了,我采用不爱你了
今世都不爱了,不爱你,也不爱其余人
余生与本人作伴就不妨了
我曾见过一个留校生去监堂时的神圣举止
他挟着试卷挺胸昂首且阔步地走到考场门前,伸出一只脚,只一下,就将门踢开了
可怜他真是把老师的架子摆到了辉煌的顶点,我们这些真当老师的人看了,竟要自叹弗如