“我又沉醉了”，当这五个字从我脑际飘落伍，我心中一震
对于笔墨，我已经如痴似醉地沉沦过，但近十几年，似乎不即不离
女儿又是一副迷死人不偿命的笑脸，她说：爸爸说让我自己找白纸，我找不到
晕S，找不到就让墙壁遭这罪？我简直是气得无语向天
再说什么全是废话，当务之急应该想个办法看如何消除这些“作案”证据
老公说：不如用橡皮擦？ 有同事友情提醒：可以用砂皮磨，快而且效果好
有很多的工作我不承诺报告你，不过愿给你填补懊恼，我爱好让你活得大略少许，痛快少许，我要给你撑起一片青天，宠你成一个高枕无忧的孩子
再后来初中哔业，我们便极少联系，只有过年的时候才偶尔见一见，我们已经开始生疏了
传统保守的我听到她要面子不顾家的行为，有时候连过年也不回来，我更加偏执不愿与她多处
那时候并不能理解青少年时期的敏感与自尊是很正常的
也并不知道，人是会在人生旅程中慢慢长大的
要想让咱们的弟子对观赏一直充溢爱好，必需得发展一系列的情势百般的念书震动，让弟子在震动中获得欢乐，在震动中获得普及，让弟子在震动中领会胜利
我在班级创造了“课外观赏档案袋”，记载弟子课外观赏的功效
档案袋中服着弟子平常节录的好词好句好篇，装着弟子课外观赏的心得体验，装着她们的手抄报，也装着弟子在课外观赏中博得的各项功效按期向弟子展现她们的课外观赏功效，使每位弟子情绪上爆发极大的满意感和功效感，进而激励弟子的观赏爱好
其余，我还按期在班上发展一系列的念书震动，如念书故事会、美文观赏会、心的交谈会、古诗文朗读竞赛、手抄报竞赛等，按期评比“念书主动分子”、“记诵高手”、“朗诵能手”；颁布“课外观赏奖章”、“万能小硕士”等称呼
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