我用被子盖上自己的脸
琴声嘎然，你轻轻唤我名字，我装作睡去
你走来，掀开被角，只见泪水滂沱
你为我擦去泪水，揽我在你怀中，什么也没有说
不为清苦
你知道，如果没有你，我将会更为清苦和难耐
更多的时候，学习委员被当成是一种荣誉，一种对学习成绩突出的孩子的奖励
学习委员管什么呢？一个人的学习能不能上去，先要看上课爱不爱听，是不是喜欢咬些耳根子传些纸条子扳些指头子，不过，要管束这些，似乎该是纪律委员的事
再要看作业是不是完成是不是工整是不是正确，这又当是科代表和小组长的事，真要交学习委员检查，他也忙不过来
还要看这孩子是不是爱看书爱提问爱思考爱积累，只是这一切，要是他自个儿不去经营，谁又能帮上忙呢？学习委员能够替他问帮他看代他想么？这真有一点“您老亲自上厕所吗”的味道！所以学习委员从产生的那一刻起，就成了虚衔
就像英国女王，除了精神上的那一点象征，她在英国还能做些什么呢？
湖南晚报：提出廉洁勤政文明，固然离不开对廉洁勤政的领会
有看法觉得，廉洁勤政这个观念有控制性，即控制于政事范围，外延不够宽，不许实行全掩盖
您怎样领会廉洁勤政观念，如何对于这种看法？
武松杨志是找山头，梁山的壮大，则可以用“拉山头”三个字来概括，那正是“找山头”的延续
先是单个人行为，后是集体行为
什么叫团结，组织，宋江有意识地认识到这一点，在上梁山之前，宋江几乎可以说是“一路招兵买马”，先拉清风寨花荣秦明清风山燕顺上梁山，途中再说服对影山吕方郭盛“撞筹入伙”
随后梁山好汉下山的一项不可少的任务就是宣传：“备说梁山晁、宋二公招贤纳士”，说明梁山主要首脑已有明确的指令
也许有人会说，武松林冲等个人的“找山头”是寻找个人出路，宋江的招兵买马就多少有些黑社会的嫌疑，可是，赵家社会是不是更黑呢，生辰纲应何而生，为什么不能夺取？林冲犯了多大的罪，侵犯了谁的利益，受到一路追杀？武松路见不平拔刀相助打了蒋门神，也罪不至死……所以，将其理解为民众多统治者的反抗是更合理的，他们在抗争中寻找更有序而有力的形式，是一种反抗的策略
“三山聚义”，是一次经过比较的军事力量合并，单个的力量与呼延灼作战，首先桃花山会被击破，次之是白虎山，最后二龙山胜利了，也只是三分之一的胜利，青州打不下，孔明是救不出来了
鲁智深明白这个道理，上山不久他就提出去寻找史进，“就取他四个同来入伙”，这就是对梁山军事策略的理解
人生在本人的戏台中闪耀时间，奇思妙想也是天真烂漫，刺眼刺眼也是崭露头角
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