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可女儿不管，径自拿了只纸箱又问我要些旧棉花给它做了个窝
撒些小米在纸箱里过一会看看，过一会看看它吃了没？ 假如仅于此，那么小鸟在女儿带它回家之后说不定还能多活几天
可随之发生的事情却使它在我们家仅仅生活了两天就永远地闭上了它的眼睛
先是邻里的小孩子都知道了女儿拣小鸟的事，我想这肯定是女儿自己说出去的
于是一两天内就有小孩子接连不断地到我们家看小鸟，来了总要将小鸟抱出来看它的伤议论给它吃什么受的伤又怎么办？------受伤的小鸟冻饿交加又被不断地示众，那精神自然是越来越萎糜不振
在此期间女儿总说要去给它抓虫子，但因为每天的作业实在是太多，所以这句话总是说着却没被实行过
后来泡了半碗豆奶放入纸箱，也许它吃了些
但这时它还站着，并且站在豆奶里初步证明它是只水鸟
我们劝女儿将它放回河滩，说要不你会害死它的
可女儿不肯
这是一个本性向往绝对自由，却被道道绳缠索绑的悲情英雄
可惜这不是一个英雄主义盛行的年代，人们更向往的是一种烟火气的温馨，于是猪八戒大行其道，孙悟空象关二爷一样被高高挂起
关二爷成了圣，悟空成了佛，成了佛也不是洗心革面平心静气的佛，居然还是斗战胜
画面一张张掀过去，目光在最后一张定格，发现那些木然的眼神，比以上所有的风景都让人动心，耐人寻味
逐一琢磨，心头涌来许多繁杂的心事，沉甸甸的
那眼神的种种，让我的心，一沉，复又紧紧地揪着提起
那是山村失学的儿童，因了单位爱心捐助活动的需要，我特意从资料里找来的
是孩子的照片，天真无邪的眼神，仿佛与我心灵相通，因为我读懂了他们
在这边，我同样具有满满的到达感
还家，我不妨轻快地靠在小桌旁品位亲身下厨做的家常甘旨，不妨宁静地坐在院坝边际里听听无线电台里传出的温柔音乐，不妨沏一杯清茶迎着落日坐在小凳上品读典范领悟人生，不妨清闲地蹲在花池子边为几株小树除草施肥浇水，还不妨俯首亲吻竞相盛开的花儿，再发迹看看身边的怪僻得意，摸摸树缝里刚探出面来的小新苗，那味道真的够安逸
二轮温习阶段是接恢复习材料的顶峰期，教授要有采用地运用个中有典范意旨的题，少让弟子做大略费时的板滞反复，由于，题的品质很大水平上确定了备注的品质，题不在多而在精
以是，要充溢运用好湖北积年的高考查题，最大控制地表现它们的效率
用高等学校统一招生考试真题，不妨领会高等学校统一招生考试、解读高等学校统一招生考试和熟习高等学校统一招生考试，实行与高等学校统一招生考试零隔绝交战
教授刻意研读命题观点，进而控制高等学校统一招生考试文艺大作观赏题的观察思绪，启发弟子灵验地温习
也可模仿其余省市模仿题中的新题，，多见些新题型，全力使弟子“博古通今”，考查时就不至于慌乱
也可运用已练过的旧题中的典范试题，不妨收到数往知来的特出功效
总之，十足为了高效秣马厉兵2011年高等学校统一招生考试
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