但嫉妒于事无补，其他的猪虽然有一颗肥硕的色心，却没有足够的猪力气
它们的腰早已塌软不堪，肥厚的膘让公猪的雄性激素到达不了目的地
最重要的是，它们从小被切去了双腿间最要命的东西，一件让它们成其为公猪，让公猪笑傲群猪的东西
所以对于享尽艳福的公猪，其他的猪只是用懒懒的目光看着它大汗淋漓，吼啸如牛，它们无从羡慕，也懒得羡慕，猪就是这样，有时候连羡慕和嫉妒的心思也懒得去有，不思考也就没有痛苦，这是猪比谁都活得快乐的原因
??那天夜里，爸爸在另一张床上沉沉睡去，我却亢奋得久久不能入睡，满怀着初为人母的喜悦，悄悄地注视着你，温柔的目光徜徉在你玫瑰般的睡姿里，久久不忍移开
蓦地，你在梦中甜甜地笑了，嘴角边盛开了两朵玫瑰色的酒窝
噢，宝贝儿！你梦见了什么?是妈妈深情的呼唤.馨香的气息，还是爸爸细心的呵护.得意的微笑......在这静谧的夜里，陶然独饮你柔美的甘醇，我醉了
我知道，宝贝，从此，你总会带给我玫瑰色的笑容，是我永远的快乐之源了
去典籍寺里找一宁静的边际，静静地看本人爱好的书;去公园里看看花卉树木，水上长廊;拿发端机，带着耳机听大哥大里保藏的歌曲
那些都成了我处事之余爱好做的事，也成了我排压减少最灵验的办法了
下面我要毫不客气地指出你的不足，缺点以及今后应注意的几个方面，第一方面，不论日记、作文都要更上一层楼，字迹要再工整一点
下笔以前，要静下来先构思一番，写什么，怎样写，要有所选择，并把事情写清，既有趣又不写罗嗦
多看别人的范文，多听老师的意见，要有一个目标，那就是这一篇必须胜过上一篇，日记要成天天必记的良好习惯
或长或短，关键是有趣有意义
再一个写作文我不喜欢你“编”，你为什么要编呢，因为编既省事又圆满
要写的有水平，必须睁大眼睛在日常学习生活中，发现素材，再提炼素材
这是基本功，从小要打扎实
这是需经过煅炼磨炼而成的，这是我和你妈的经验之谈
我们只能提前交给你，以免你走弯路，以免你悔之晚也，这就是做父母的责任
这方面你要多听你妈妈细讲
第二个方面，谈谈你的作业及考试临场发挥
在谈这个问题前，我提醒你回忆一下——为什么你语文或数学考试错题都在小题上，或者偶尔大题做错，但一下课堂就拍脑瓜，才恍然大悟想起来，这说明你脑子并不笨，只是你的粗心大意所致
粗心大意、粗枝大叶不是一时一地、一堂一卷（试卷）养成的不良习惯
这个不良习惯是平常积累而成的
主要来自三方面，一是上课时你自以为会，而不聚精会神听老师讲；二是课堂作业做得马虎，家庭作业一边看电视一边做，能不出差错吗？！不良习惯最终反映到你的每一次考试上
另外一点，你要善于总结经验教训
一个平常会做的题，考试时为何就不会呢？是昏堂，还是确实弄不懂，还是考试技巧方面的原因
每一次考试失利后要善于总结一下，以利于下次考试
第三个方面，你看电视节目的问题，爸爸向来不反对你看电视
如动画片、电影频道的好电影，甚至好的电视连续剧
但必须是静心做完作业后，这个很简单，你把节目表看准，安排好就行了
有的好节目、好人好事，你看后也不妨记在日记上，形式多种多样，或谈感想或叙述故事情节，少看武打片之类
星期天去户外活动，多到邻居小朋友家做看电视以外的课外活动
第四个方面，做作业不要爬在桌子上或者离作业本、书本太近，这样容易造成近视眼的，近视眼也是一天一天积累而成的，当有一天真的近视，你就悔之晚矣
离作业本、书本25-30厘米为好
我还是前面那句话，坏习惯的养成，坏结果的出现是一天一天中不知不觉中养成的
千里大堤，溃于蚊穴，防微杜渐说得就是这个道理，要听你妈妈细讲
还有你脾气不能暴躁，要多听你奶奶的话，吃饭、穿衣服方面，你认为你奶奶说的不对，你要讲清你的理由
还有上下学要注意安全，在路上不要打打闹闹，走路也须专心
最后一方面问题，就是不要和别的同学比吃比喝比穿，要向尖子学生靠近，一心一意用在学习上
（下面这个问题，是你可能现在还没有遇到或者将来要遇到的
）就是不要和品质很坏的学生打交道，所谓品质很坏，就是向别的学生要吃要喝，骗吃骗喝，打人骂人，有时和同班坏学生，有时和高年级学生，或者和外校的坏学生及社会上的小青年串通一气
你要仔细观察哪些是好学生哪些是坏学生，要分清
不要和他们在一起伙吃伙喝伙卖，不要去游戏室
若有人向你要吃要喝，你一再声称，父母奶奶管理严，不给零花钱
若他们威胁你，你要及时报告老师，或给你妈妈说，不要向他们屈服，也不要怕他们，从此不和他们来往就罢了
和你信得过、品学兼优的学生小伙伴在一起玩
放学要及时回家，不能成群结对在外边疯欢
再一个不要把同学往家里引，有的有小偷不摸爱占小便宜的坏习惯
更重要的是，你绝不要和上面的二种学生一起向别人（弱小学生）要吃要喝，不要合伙欺负别人
好学生、坏学生脸上没有贴标签，你要用眼睛观察他们的一言一行，要用脑子分析判断
你有什么想法和顾虑，或者遇到什么事情，要及时向你妈妈说明，她会帮助你解决的
你要多和你妈妈谈心
爸爸这里遇到一些小青年，小学时，原本是天真烂漫、学习上进、助人为乐的好学生，就因分不清好、坏学生，而逐步染上不良习惯，轻点是学习成绩下降了，严重的走上犯罪犯法的道路
与“大河又没有闶盖盖”相匹配的是“吊喉找大树”，同属于祝死辞
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