支援教育对于她来说，是一次检验，究竟它冲破了原有的生存顺序，离开外乡，要完备刻苦刻苦的精力
介入支援教育部队之前，她做好了充溢的筹备，心地理说，尽管遇到多大艰巨，确定要维持下来
加入培养帮扶点书院，唐桂鲜很快安排好意态，发愤探究扶贫之路
每天，唐桂鲜依照共青团和少先队诉求，有安置安置好本人，充溢每天的生存，每晚维持看书进修，归纳当天不及，安置第二天处事
每天课后反省处事，找到熏陶震动、课外震动等亮点，普及弟子某项本领，大概开辟眼界，大概锤炼勇气、看法本人
随意和随便，一字之差，很大的不同
不肆讲究，大大咧咧，意随笔行，笔尽意止，是随便
反之，意在前边走，笔在后边追，笔止而意不尽，意之所往，言之所从，情之所在，文之所生，就是随意
用前人话说，叫“随心宛转，与情徘徊”
又好比，雨水落在山坡上，水朝哪里流，全决定于山势
而此时，那汹涌起伏的心情，就是这高低纵横的山势
袅袅的炊烟在村庄上空升起，在晚风的吹拂下飘向小树林，和树林的氤氲的气息混淆一起
我闻到了一些米饭和植物的清香，以及呛人的淡淡柴烟味
此时，泥墙青瓦、庄稼和畜生、树木和杂草、活着的人和死去的人，都被蒙蒙的灰烬色调笼罩
悄然之间，白天退场了，村庄和墓园都在等待暗夜的降临
天井峡，一处返璞归真的史前峡谷
第一夜，安排它在纸板箱里做窝
它太小，小得象只精巧的玩具，我不忍放弃
我把它放在我床头小凳上
它蹲在那里，低头看看我为它铺的毛巾，看看我，静静地看我，纯静的疑惑
它看了我很久，我看着它唇边细细的胡须
我睡了，夜半，没有任何思图地醒来，月光下，它卧在我枕边，小小的头对着我，柔软的小爪子轻轻地搭着被头
一种学名叫温馨的情绪在我和它距离间悄悄流动，那个暴戾的孩子消失不见
