人总在逼近快乐时倍感快乐，在快乐时却患得患失
我曾推敲过那根线是什么?但我找不出有理的证明，我曾觉得它叫理念，敦促督促我向着目的进步，但提防一想又不是，理念可不会迷惑着我去沉沦去沉沦，我又试图将它领会为安置，可也不太有理，那有安置是积极拉着你前行的，大普遍都是坚硬而准则性的
厥后我领会了，这条线即是被实际与生存所抑制，被时间与功效所威胁，我哔竟领会这十足都是我的不得不
芳华的戏台，把咱们曲折到难过的边际，一齐旖旎的功夫，趟过了离人的惦记，此刻又在谁重情的指尖，轻轻打击出满满的故事，留住了湿润的等候
三十一、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞
第斯多惠
58、你疼过，便懂得了；你跨越过，便成熟了
你总是要失去了什么，才学会珍惜什么
你总是要碰了壁，才会学会改变什么，放弃什么
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