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明末清初是一个极为动荡的时期，生活在这一时期的画家龚贤，便一生浮沉
但他决不与统治者合作，为了逃避迫害，最后还是隐居在南京的清凉山
在山上，他购得了瓦屋几间，安逸度日
在房屋的旁边有一半亩之园，龚贤便称之为“半亩园”
他曾写诗请王石谷作一幅《半亩园图》，他在诗后附了一个长跋曰：清凉山上有台，亦名清凉台
登台而观，大江横于前，钟阜横于后
左有莫愁，勾水如镜；右有狮岭，撮土若眉；余家即在此台之下
转身东北，引客视之，则柴门犬吠，仿佛见之
如此山水美景，无怪画家经常顿生展纸挥毫之意，以此写尽胸中的无限情怀
自称是“江南第一风流才子”的明代大画家唐寅，一生逍遥，才气奔放，山水、人物、花鸟画都十分擅长
不过，唐寅也是个失意文人
他曾画《秋风纨扇图》，并题七绝一首道：“秋来纨扇合收藏，何事佳人重感伤
请把世情详细看，大都谁不逐炎凉
”唐寅的画至今仍被世人所追慕，可见也有许多人如此的渴望优雅与风致
为了提高工人和农民街小学教授的专科程度，变化教授的培养熏陶观念，她介入构造筹备了理想教授的本领大赛震动
此次本领大赛为期三个月
震动分为培养和训练和比赛两个局部举行
10月，她对理想教授发展了《怎样说课、评课》的专题讲座，传授的实质逼近教授的熏陶本质，比方：听课时本人不妨关心讲课教授对讲堂的控制本领，更加是遇到画蛇添足题目的精巧处置和应急本领
也不妨从教授讲堂熏陶情绪，教态、板书和应用新颖熏陶本领等熏陶基础功评介教授的一堂课
说课时，教授重要扣讲义领会、学情领会、熏陶目的、熏陶学法、熏陶进程、熏陶板书和熏陶反省等步骤举行，在熏陶进程中要说领会本人沿用了什么熏陶本领，怎样冲破重难点的
11月，发展了教授本领大赛的观课和评课及自来水笔字的抄写
观课主假如经过观察熏陶视频，教授举行评课的撰写
有的教授一面观察一面推敲，有的教授用笔赶快的记载下刹时的领悟，再有的教授成竹在胸，观察中断就潜心流利的实行了评课稿
12月，发展了教授本领大赛的说课及粉笔字的抄写比赛，教授们赛前主动的筹备，展现了教授控制表面、控制讲堂的本领，展现了教授的熏陶新观念、新思绪，表露了杰出的教授本质和培养中小学教研本领
教授本领大赛的奖品是惠普条记本电脑，由培养部彭娅著名学校处事室扶助，数学组梁明珠、马志贵、谢银祥，语文组田茂荣、姚元荣、游丹、陈忠玲赢得了一等奖
南坡梁后更有一山，其峰匀挺而尖,酷似羊毫，锋势向外而立
崇文内修尚儒风，笔芒朝外官如云
如许的天然风水产生出爨下面村历代皆有稠密高官服务于各地
仅翻身后，这个不及百人的小农村，竟罕见十人在外为官，司局级之上就有20余众，堪为农村灿烂之峰巅
孙策自知不起，将印绶授给弟弟孙权，告诉他说：“内事不决，可问张昭；外事不决，可问周瑜
”
桂生南方，但是关于桂的想象却在北方
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