本篇文章给大家谈谈直角的意义与特征，以及直角的讲解对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
直角,锐角,钝角的认识
直角、锐角、钝角的认识如下：
直角指等于90度的角。
锐角指大于0度并且小于90度的角。
钝角指大于90度并且小于180度的角。
等于90°的角叫直角；大于90°小于180°的角叫钝角；大于0°小于90°的角叫锐角，它们三个度数不同。具有桐坦闷公共端点的两条射线组成的图形叫作角。这个公共端点叫作角的顶点，这两条射线叫作角的两条边。
根据三角形的内角特点，可以把三角形分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形三类。
1、锐角三角形：三个内角都是锐角的三角形是信好锐角三角形。也可表述为“最大内角为锐角的三角形是锐角三角形”。
2、直角三局弯角形：有一个角是直角的三角形是直角三角形。也可表述为“最大内角为直角的三角形是直角三角形”。
3、钝角三角形：有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。也可表述为“最大内角为钝角的三角形是钝角三角形”。
小学直角的定义
小学直角的定义是：
当一条直线和另一条横的直线交成的邻角升肆彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角，而且喊迟称这一条直线垂直于另一条直线。
直角是指平角的一半，或者称之为90°的角是直角，因此直角就是90°这句话是错的，因为直角是指一个图形，而90°是指郑笑李直角的大小，是一个度数，我们可以说直角就是90度的角。
小学有关直角的知识点：
1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。也可以从其他刻度对准物体的左端，再看纸条有段对这几，用右端的数字减去左端的数字就是几厘米。
4、1米=100厘米100厘米=1米。
5、线段的特点：①线段是直的。②线段有两个端点。③线段可以测量出长度。 画线段要求：①标出长度,②直 画法：①先点“点”，②放上尺子，用0刻度压住“点”，③找到长度，在上面画第二个点④连线⑤标长度。
直角是什么样子的?二年级
一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等叫直角。
当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角，特点：切割四分之一圆的两条半径的交角；两条互相垂直的直线的交角，而且称这一条直线垂直于另一条直线。角度比直角小的称为锐角，比直角大而比平角小的称为钝角。
在几何学和三角学中，直角，又称正角，是角度为90度的角。它相对于四分之一个圆周（即四分之一个圆形），而两个直角便等于一个半角棚磨180度。角度比直角小的称为锐角，比直角大而比平角小的称为钝角。直角一个直角等于90度，符号：rt。
角度：
两条相交直线中的任何一条与另一条相叠合时必须转动的量的量度，转动在这两条直线的所在平面上并绕交点进行。
角度是用以量度角的单位，符号为°。一周角分为360等份，每份定义为1度。采用360这数字，因为它容易被整除。360除了1和自己，还有22个真因数，包括了7以外从2到10的数字，所以很多猛袜特殊的角的角度都枝和激是整数。
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