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什么是AI智能+共享教育？
AI智能+共享教育是指人工智能多层次教育体系的全民智能教育，涵盖在中小学阶段设置人工智能相关课程。
2019年3月19日，“智能教育战略研究”研讨会在京召开，会议重点围绕智能教育基本科学问题、关键核心技术、重要应用示范等展开讨论。
开展智能教育战略研究是落实《新一代人工智能发展规划》、《中国教育现代化2035》、《高等学校人工智能创新行动计划》，推进智能教育发展的具体行动，旨在探讨智能教育基本科学问题、关键核心技术、重要应用示范等，提出智能教育发展建议，加快推进人工智能与教育的深度融合和创新发展。
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发展人工智能是一项事关全局的复杂系统工程，要按照“构建一个体系、把握双重属性、坚持三位一体、强化四大支撑”进行布局，形 *** 工智能健康持续发展的战略路径。
构建开放协同的人工智能科技创新体系。针对原创性理论基础薄弱、重大产品和系统缺失等重点难点问题，建立新一代人工智能基础理论和关键共性技术体系，布局建设重大科技创新基地，壮大人工智能高端人才队伍，促进创新主体协同互动，形 *** 工智能持续创新能力。
把握人工智能技术属性和社会属性高度融合的特征。既要加大人工智能研发和应用力度，最大程度发挥人工智能潜力；又要预判人工智能的挑战，协调产业政策、创新政策与社会政策，实现激励发展与合理规制的协调，最大限度防范风险。
坚持人工智能研发攻关、产品应用和产业培育“三位一体”推进。适应人工智能发展特点和趋势，强化创新链和产业链深度融合、技术供给和市场需求互动演进，以技术突破推动领域应用和产业升级，以应用示范推动技术和系统优化。
在当前大规模推动技术应用和产业发展的同时，加强面向中长期的研发布局和攻关，实现滚动发展和持续提升，确保理论上走在前面、技术上占领制高点、应用上安全可控。
参考资料来源：百度百科-人工智能教育
智能教育的最大优势是实现真正意义上的因材施教
智能教育的最大优势是实现真正意义上的因材施教
A.正确
B.错误
答案：A
1、人工智能催化因材施教
在传统的课堂教育中，教师是知识的传播者，也是课堂的主导者。教师在整个教学过程中，要兼顾课程准备与讲授、课堂学生观察与互动、教学效果评估与调整，是非常繁重的脑力和体力的付出，再要求教师因材施教，提供个别化的课外作业与指导，不是十分可行。
学生的个性化发展、碎片化信息资源的爆发式增长，不断给教师的课堂教育带来了新的难度和挑战。传统的教学方式和新的需求呈现出明显的差距和鸿沟。
学生作为单体的教育接受者，已经逐渐不能满足于统一、同质的课堂教育，其个性化的知识水平、学习方式、兴趣爱好、性格气质，都对个性化教育和教学提出了越来越高的需求。
随着自主学习和终身学习理念的深入人心，学生越来越偏向于借助现代的信息化工具和技术，自己规划学习内容和学习方式。
人工智能技术日趋成熟，成为了催化因材施教的重要元素。大数据与人工智能让教师容易把握每一个学生的个体区别，如：认知水平、学习习惯、兴趣与爱好等，因材施教有了很好的基础和起跑线。
包括联合国在内的世界组织以及各国都已经意识到，教育已经到了系统性变革的关键点，因此加大了对人工智能和教育融合的研究与尝试。
2、人工智能铺路因材施教
人工智能与人类和传统的信息系统相比，其核心优势在于高速增长的大数据资源以及依赖于大量计算能力的深度学习算法。
在教育过程中，人工智能系统能够感知、收集、存储并处理教师和学生的行为数据；能够有效组织和管理海量的学习资源和课程内容；能够提供给学生丰富的个性化学习资源与学习指导，帮助教师实现更高水平的教学目标。
学生收获更丰富的个性化学习体验。学生是教育的主体，也是人工智能融合教育的直接受益方。每个学生在学习背景、水平能力、兴趣偏好、学习方式、性格气质等方面都存在着较大的个体差异，因此对学习者的建模，是提供个性化教学的核心。
学习者建模分为静态和动态两种方法，静态建模方法使用的是学习者进入学习环境之前就已经建立好的模型，包括学习者的自身属性、学习风格等用于调整教学方案的学习者特征；动态建模方法则是在学习者进入学习环境后，跟踪获得学习者学习过程评价。
两种方法的结合可以在学习者进入学习环境前为其制定个性化教学方案，进入学习环境后则能够根据学习过程评价实现学习内容的个性化调整。
人工智能系统能够根据学生的静态和动态数据，依据学习者模型，生成独一无二的学习者特征画像，并且能够动态地更新和改进。
根据学习者特征画像，教学系统可以为每个学生推荐相应的学习资源和课程、学习方法和策略、学习伙伴和协作群组、内容展现方式等，带来丰富的个性化学习体验。
3、实现人工智能与教育融合的美好前景需要脚踏实地
在所有行业中，教育始终是最尊重传统、受技术进步影响最少的行业。数百上千年来形成的教学习惯和方法，将会受到人工智能的影响和改变，这会是一个长期的过程。大数据和深度学习算法是人工智能的两个核心基础。
目前即使是更优秀的学校和教育机构，也无法做到实时的教学行为大数据的收集和存储，只有一些 *** 教育机构，才能够提供少量的学习行为数据。
为了促进人工智能和教育融合，推动教育变革和创新，首先需要进一步普及和深入教育信息化，使得教育系统能够具备大数据收集和处理的能力，积累能够产生人工智能的数据资源。
其次，在教育理念和学习理论的指导下，进一步开展教育领域的人工智能技术研究，研发更多的智能应用。
在此基础上，在教育领域开展大规模的人工智能应用试点，推动教学过程的创新和升级，培育服务于社会和市场的智慧教育生态，最终实现由点到线，由线到面，由面到体，形 *** 工智能和教育的高度融合。
什么是智能化教育?答案每日一题
智能化教育是指人工智能教育，简称智能教育，是指人工智能多层次教育体系的全民智能教育，涵盖在中小学阶段设置人工智能相关课程。智能化教育是一个广义的概念，就目前来说，凡是将教育与AI结合起来的就可以算是人工智能教育，用通俗的话来描述人工智能教育就是：将人工智能与传统教育相融合，借助人工智能、大数据技术，打造一个智能化教育生态，通过线上和线下结合的学习方式，让学生享受到个性化教育。
智能化教育的好处
智能化教育需要有扎实的编程、算法、数学基础，还需要与其他学科知识融会贯通，甚至还需要有一些天赋。因此，从小抓起，搭建人工智能人才的培养体系十分重要。人工智能教育的真正内涵在于学习人工智能大学科背景下的各个门类的知识，并加以融合贯通，形成具体的制造智能硬件，改善智能程序，推动智能生活的技术能力与素养。
它的意义在于对各行各业的渗透和影响，即使不从事专业的人工智能领域，也需要对其有认知、有感觉。智能教育打造了可分享的教育，实现了信息资源共享，线下课堂与线上学习的融合。打造了更公平的教育，扁平化是创新的基石。教育扁平化可以打破时间、空间的壁垒限制，让学习收益变高，教育成本下降。从而不再以资源论高低，让教育变得更公平。
人工智能教育是什么意思
人工智能教育，简称：智能教育，是指人工智能多层次教育体系的全民智能教育，涵盖在中小学阶段设置人工智能相关课程。
人工智能教育好处：
1、分析用户学习数据，实现“因材施教”。利用AI技术，收集用户学习数据，从而提供见解和建议，老师实时跟进每位学生的学习进度，为每个学生提供个性化、定制化的学习内容、方法，从而激发学生深层次的学习欲望。培养学生的分析思辨能力、创新能力、沟通能力等等，实现“因材施教”。
2、个性化自适应学习，通过知识点掌握情况 *** 分析后，可以实时的推送知识讲义及针对性练习。人工智能系统可以使用教师的教学大纲来为某个特定课堂或者某个学科领域定制教科书,辅导形式将呈现全新面貌可以帮助学生实现高效的个性化自适应学习。
3、实现虚拟现实立体型的综合教学，人机交互被认为是人工智能领域重要一环，未来教育不只是与老师交互，同时也可以与知识交互，每一个知识点都可以立体展现。
4、研究表明，成功辅导的关键因素就是为学生提供即时反馈。人工智能程序可以进行学习，有效地向学生提供有针对性的定制反馈。
人工智能教育是什么？
随着近几年人工智能的火热，人工智能教育也随之兴起。但是对于如何实施人工智能教育，很多人一定是一头雾水，STEAM教育、创客教育、编程机器人教育已经让很多人搞不清楚如何区分了，而人工智能教育则又以“飞一般的速度”进入到我们的课程里面。那人工智能教育到底能改变什么?
一、人工智能教育是什么
人工智能教育，简称：智能教育，AI教育，是指人工智能多层次教育体系的全民智能教育，涵盖在中小学阶段设置人工智能相关课程。
二、人工智能教育时代教师的价值
教师的核心价值在于“育人”。美国密歇根州立大学赵勇教授指出，传统的教育方式，从某种程度上压抑了学生的个性。而“首先去发现学生拥有什么特质，然后帮助他发掘出来”的教育方式会解放学生的个性，让每个学生都能够发挥自身的潜力。
所以人工智能时代的教育，教师的责任不再是教授知识，而是帮助学生成长，成为学生成长的人生导师或者心理 *** 师，帮助学生发现优点，实现人生价值。教师的工作会更以“育人”为重。相应地，教师要从面向知识体系的传授，转向面向人文底蕴、责任担当、国家认同、跨文化交往等核心素养的培养，学生的创造能力、审美能力、协作能力、知识的情境化运用能力是教师所应关注的核心和重点。
这需要转变学生获取知识的方式，教师知识性讲授功能会被人工智能所取代，教师的主要工作是培育学生能力。教师需要精心设计问题、设计学习资源、设计学习工具、设计学习活动、设计学习评价。学生在教师的陪伴下，通过解决问题进行学习、获得知识、学会自主学习、独立思考、协作协同、知识迁移和运用，从而发展综合素质与综合能力。教师的陪伴、组织、督促、检查，对学生自主学习非常重要。今后的学习形态一定是学生线上学习，实践领域问题解决导向的项目学习，教师线下的督促、管理、陪伴三位一体的形态，而不是以课堂讲授为主的单一形态。
三、人工智能教育能够改变什么
现在市面上的人工智能教育大致分为两类，分别是AI测评和AI助教。
测评很简单嘛，就像你做心理测试题一样，先做题，然后心理学家根据你的答案对你进行分析，为你提供服务或帮助。
教育里也是一样的，孩子先做题(这个题目可以是AI的题库，或者是老师自己导入系统的题，还可以老师和AI一起组试卷)，做完题以后AI改卷，根据孩子的答案，生成专属于他的分析报告，这样老师一看就知道孩子哪里不好，哪里好，是不是方便多了?对家长也是一样。
AI助教也很简单，功能比较多，就拿错题本来说。
以前错题本就是本子，都要自己手抄或者剪下来贴上去，麻烦不说，还会出现遗漏，AI出现了，你每次错题它都能自动给你存下来，还会推荐同一类型的题目给你练习，直到你会为止。
人工智能教育对于传统教育来讲，正是“以其所长，补之所短”，人工智能教育会在教学和管理过程中间起到“穿针引线”的作用，给教师和校长等做辅助或者决策性的分析。将来，利用人工智能技术带来的便捷，将是教师、校长们的主要工作方式之一。
什么是智能化教育，答案是什么啦！
智能化教育是人工智能教育，简称：智能教育，是指人工智能多层次教育体系的全民智能教育，涵盖在中小学阶段设置人工智能相关课程。
现在很多地方都已经开始探索在义务教育阶段开展人工智能教育，但各地基础和条件各不相同，也面临缺少智能装备支撑、缺少地方教育行政部门、教育教研部门共同参与的顶层设计等难点和问题，通过“政产学研用”的合力尝试，有望能推动人工智能教育朝着更加系统化、科学化的方向发展。
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智能化教育的发展
1、2017年，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提出“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步 *** 编程教育”。
2、2018年，教育部进一步明确，要“构建人工智能多层次教育体系，在中小学阶段引入人工智能普及教育”。
3、2018年9月，“中小学人工智能教育项目”应运而生，在走访调研部分中小学、高校科研院所、相关企业之后，项目组聚集起包括院士、人工智能专家、教育专家、一线教师、技术人员等在内的力量，开始了人工智能教育项目的顶层设计和具体研发。
参考资料来源：百度百科—智能教育
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