live和life的区别和用法
这两个词的区别我懂，live 概括活着这个行为或状态，也可以指停留，而life 更广泛，指具有趣味、体验、感受、信仰等丰富内容的人生。给大家简单总结了两个词的含义、发音以及用法，先大概的了解一下~~
接下来让我们掘举看下live和life的其他区别：
1. 语法不同：live 是动词，表示生活、存在；life 是名词，指具体、抽象、个体或集合的生命状态、经验。
例句：
- I want to live a long and healthy life.
我想过着长寿又健康的生活。
- Her life was full of adventure and excitement.
她的生活充满着冒险和刺激。
2. 概念不同：live 概括活着这个行为或状态，也可以指停留，而life 更广泛，指具有趣味、体验、感受、信仰等丰富内容的人生。
例句：
- Don't just exist, live!
不要只是单纯存在，要去过真正的生活！
- What is the meaning of life?
人生判世碧的意义是什么？
3. 关联不同：live 表示一个连续性的活动或状态，而life 情境适应性很强，涵盖从生到死的各个方面。
例句：
- He has been living in Japan for five years.
他在日本生活了五年。
- Some cultures celebrate life after death.
一些文化认为死后的生命也需要庆祝。
4. 范畴不同：live 多关注细节、现实和当下，强调实际行动和生存；而 life 面向更加深刻返慧的哲学、文化、哲学层面。
例句：
- You have to live up to your potential.
你要发挥你的能力。
- The true measure of a man is not how he lives, but how he dies.
衡量一个人的真正标准不是他怎么生活，而是他怎么死的。
5. 词源不同： live 表示 "live" 的意思；而 life 是从中古英语 "līf" 转进而来的，就是 "life" 的意思。
例句：
- She loves to live in different places around the world.
她喜欢在世界各地生活。
- Life is too short to spend it doing things that don't matter.
人生太短暂了，不应该花时间做那些毫无意义的事情。
新概念英语第2册Lesson55~57重点语法及句型
新概念英语第2册Lesson55重点语法及句型
重要句型或语法
过去习惯的表达
本课侧重对比used to do和would do两种表达过去习惯的用法区别。如：
I used to live near my work and would always get home early.
课文主要语言点
Dreams of finding lost treasure almost came true recently. 1)dreams of doing sth.，梦想做某事。 2)lost treasure，失踪的宝藏。 3)注意区分almost(更多用来表程度)和nearly(更多用来修饰数字)，但两者经常可以互用。 4)come true，成为现实、实现。
A new machine called 'The Revealer' has been invented and it has been used to detect gold which has been buried in the ground. 1)called 'The Revealer' 用作machine的定语，中间省略了which/that was。 2)invent，发明。其动作的迅者名词为invention，表人的名词为inventor(发明家)。 3)be used to do sth.，被用来做某事。 4)detect，探测。 5)bury，埋藏。
The machine was used in a cave near the seashore where - it is said - pirates used to hide gold. 1)注意对比句中的was used in a cave(表被动)和used to hide(表过去习惯)的区别。 2)破折号中的it is said作为插入语，强调整句话只是据说如何如何，不一定是事实源厅。亩裂薯 3)pirate，海盗。 4)hide，隐藏。注意其过去式和过去分词分别为hid和hidden。
The pirates would often bury gold in the cave and then fail to collect it. 1)句中的would do就是表达过去习惯的。 2)fail to do，没有做成某事。 3)collect，收集、收藏。
Armed with the new machine, a search party went into the cave hoping to find buried treasure. 1)be armed with，装备着。用作伴随状语。 2)the search party，搜寻队。party在这里表示一伙人。 3)hoping to find buried treasure，是现在分词短语，用作目的状语。可以改为and hoped to find buried treasure。
The leader of the party was examining the soil near the entrance to the cave when the machine showed that there was gold under the ground. 1)leader，领队、领导。 2)examine，检查、检测。 3)soil，土壤。不可数名词。 4)the entrance to，...的入口。entrance源自动词enter。
Very excited, the party dug a hole two feet deep. They finally found a small gold coin which was almost worthless. 1)very excited，过去分词作伴随状语。 2)注意dig(挖掘)的过去式和过去分词都是dug。 3)two feet deep，两英尺深。注意英语中各维度单位的表达，如：三米宽(three meters wide)、四米高(four meters high)、五米长(five meters long)。 4)worthless，一文不值的。
The party then searched the whole cave thoroughly but did not find anything except an empty tin trunk. 1)注意区分search(搜查)和searh for(寻找)的区别。 2)thoroughly，完全地、彻底地。 3)注意区分except、except for和apart from。 4)注意but前加上逗号，隔开前后两个并列分句。
In spite of this, many people are confident that 'The Revealer' may reveal something of value fairly soon. 1)in spite of，尽管、虽然。相当于despite。但是，如果后面接的是句子，只能用despite that...。 2)be confident in，对...自信。如果后接句子，则用be confident that。 3)reveal，揭示、揭露。 4)something of value，有价值的东西。 5)fairly，相当、很。注意与rather(一般用来修饰表消极事物)的区别。
This time it was the postman and he wanted me to sign for a registered letter! 1)it was the postman：当我们不知道对方是谁的时候，经常用it来指代。 2)sign for sth.，签收某物。 3)a registered letter，挂号信。
新概念英语第2册Lesson56重点语法及句型
重要句型或语法
1、比较关系
本课侧重的是be like、the same as、be different from等比较关系的表达。如：
My jacket is like yours.
My jacket is the same as yours.
My jacket is different from yours.
【推荐阅读】
有关比较关系的详细用法，请参考下文：
英语比较状语从句的用法大全
2、不定代词
本课侧重的是不定代词little、a little、few、a few、much、many的用法。如：
There isn't much whisky, but you can have a little.
There aren't many apples, but you can pick a few.
课文主要语言点
once a year, a race is held for old cars 1)once a year，每年一次。once表示一次，twice表示两次，三次以上都用times来表达。 2)hold，举行、举办。其过去式和过去分词都是held。
A lot of cars entered for this race last year and there was a great deal of excitement just before it began. 1)enter for，参加(比赛)。 2)a great deal of，许多、大量。注意只能用来修饰不可数名词。 3)just before，就在...之前。
One of the most handsome cars was a Rolls-Royce Silver Ghost. 1)handsome，英俊的、漂亮的。 2)Rolls-Royce Silver Ghost，劳斯莱斯银魅。这款车享有“世界上的汽车”的美誉。silver，银。ghost，魔鬼。
The most unusual car was a Benz which had only three wheels. Built in 1885, it was the oldest car taking part. 1)Benz，奔驰车。 2)Built in 1885是过去分词短语，作为伴随状语。 3)taking part用作car的定语，其完整原形为that took part。
After a great many loud explosions, the race began. 1)a great many，许多、大量。与a great deal of只能用来修饰不可数名词不同的是，a great many只能用来修饰可数名词。 2)explosion，爆炸。源自动词explode。
Many of the cars broke down on the course and some drivers spent more time under their cars than in them! 1)break down，抛锚。 2)on the course，在赛道上。 3)注意体会本句话中的幽默笔触：一些司机选手花了更多的时间躺着车底下，而不是坐在车里面，意思是车子坏了，得躺到车底去修车。注意under和in要重读，以突出前后对比效果。
A few cars, however, completed the race. The winning car reached a speed of forty miles an hour - much faster than any of its rivals. 1)complete，完成。 2)winning，取胜的。 3)reach a speed of，达到...速度。 4)注意much常用来修饰比较级。 5)rival，竞争对手。
It sped downhill at the end of the race and its driver had a lot of trouble trying to stop it. 1)speed，加速前进。其过去式和过去分词都是sped。 2)downhill，下山、下坡。 3)at the end of，在...末尾、尾声。 4)have trouble doing，做某事有困难或有麻烦。
The race gave everyone a great deal of pleasure. It was very different from modern car races but no less exciting. 1)give sb. a great deal of pleausre，给某人带来莫大的快乐。 2)be different from，与...不同。 3)no less exciting，一样的精彩或令人激动。注意no more than或no less than，都表示“与...一样得...”
新概念英语第2册Lesson57重点语法及句型
重要句型或语法
1、介词
本课侧重的是介词at、in、off和with的用法。如：
I'll see you at the station.
Let's go for a walk in the park.
The pencil rolled off the desk.
The man with long hair is supposed to be a poet.
2、make和let
本课侧重的是make和let作为使役动词的用法。如：
I can't make him change his mind.
Don't let the children touch anything in this room please.
课文主要语言点
A woman in jeans stood at the window of an expensive shop. 1)in+衣服，表示穿着...衣服。注意对比“in+颜色”，表示穿着什么颜色的衣服。 2)at the window of，在...窗边。
Though she hesitated for a moment, she finally went in and asked to see a dress that was in the window. 1)though，尽管、虽然。引导的是让步状语从句。 2)hesitate，犹豫。其名词形式为hesitation。 3)that引导的是定语从句，修饰先行词a dress。
The assistant who served her did not like the way she was dressed. 1)who引导的是定语从句，修饰先行词the assistant。 2)serve sb.，为某人服务、接待某人。 3)注意she was dressed其实是定语从句，用来修饰先行词the way，she前省略了in which。 4)be dressed，穿着。
Glancing at her scornfully, he told her that the dress was sold. 1)Glancing at her scornfully，属于现在分词短语用作伴随状语的用法。 2)glance at sb.，扫了或瞥了某人一眼。 3)scornfully，轻蔑地。该词源自名词或动词scorn(蔑视、轻视)。
The woman walked out of the shop angrily and decided to punish the assistant next day. 1)walk out of....，走出某地。 2)punish，惩罚。 3)next day，第二天。也可以表达为the next day。
She returned to the shop hte following morning dressed in a fur coat, with a handbag in one hand and a long umbrella in the other. 1)return to，回到某地。 2)the following morning，第二天早上。 3)dressed in a fur coat，过去分词用作伴随状语。 4)with a handbag in one hand and a long umbrella in the other，这是with引导的独立主格结构(with+名词+介词短语)，用作伴随状语。
After seeking out the rude assistant, she asked for the same dress. 1)seek out，挑出、找出。 2)ask for，请求、要求。
Not realizing who she was, the assistant was eager to serve her this time. 1)not realizing...，现在分词短语用作伴随状语。注意这种情况下，现在分词短语的否定形式是在doing前加not。 2)who引导的是realizing的宾语从句。 3)be eager to do，渴望做某事。
With great difficulty, he climbed into the shop window to get the dress. As soon as she saw it, the woman said she did not like it. 1)with great difficulty，费了好大劲儿。用作方式状语。 2)注意句中用了climbed into the shop window，说明店员的确费了很大劲儿才够着裙子，从而凸显了店员的谄媚样儿。 3)注意第二句中说到，当女士看到店员爬进橱窗后，马上又说自己不喜欢那条裙子，报复的心理终于得到满足了。
She enjoyed herself making the assistant bring almost everything in the window before finally buying the dress she had first asked for. 1)enjoy oneself doing，开心得做某事。 2)make sb. do sth.，让某人做某事。注意make sb.后面接动词时，不能接to do的用法。但除了make sb. do sth.之外，也可以用make sb. doing/done的用法。 3)before finally buying...before后面直接接了doing，其实是省略了相同的主语she，其原形应该是：before she finally bought... 4)she had first asked for用作定语从句，修饰先行词the dress，中间省略了关系代词that或which。
求英语一个单词引出多种形式变化的全部
不要懒。
自己总结。拿你的课本出来。从头翻到最后。
而且其实 很多都是有规律的。 把他们分分类就好了。
搞清楚名词，形容词，副词有多少种结尾形式。
例如---
1 形容词变名词+ness happiness loneliness
这是个非常有生命力的产词规团乎巧则 大部分形容词都可以这么变
即使像 creative这样的词 虽已有相应名词形式creativity 也可以通过加ness来构成creativeness
2 动词变名词 有时候加ment excitement government 那底哪些加 和词源有关 这个根本就无法用规律来解释
3 ion, 这也是动词变名词的后缀 他有几个变体 像tion, ation, sion. 有一定规律可言 但不一定
像st或te结尾的直接变tion quest--question devote--devotion
而de结尾的则顷拍变sion decide--decision deride-- derision invade---invasion
而it结尾的可能会变ssion admit--admission omit--omission
而ze结尾的塌键加ation orgainize--- organization
这些根不谈上规律 因为例外太多了 像invite 不是加ion而是加ation, invitation
英语中加后缀的问题什么词后面加"ness"、"ment"、"ion"?怎么加?例如什么?？
这个只能简单的和你局数说一下 没有完整的规律
1 形容词变名词+ness happiness loneliness
这是个非常有生命力的产词规则 大部分形容词都可以这么变
即使像 creative这样的词 虽已有相应名词形式creativity 也可以通过加ness来构成creativeness
2 动词变名词 有时候加ment excitement government 那底哪些加桐核首 和词源有关 这个根本就氏薯无法用规律来解释
3 ion, 这也是动词变名词的后缀 他有几个变体 像tion, ation, sion. 有一定规律可言 但不一定
像st或te结尾的直接变tion quest--question devote--devotion
而de结尾的则变sion decide--decision deride-- derision invade---invasion
而it结尾的可能会变ssion admit--admission omit--omission
而ze结尾的加ation orgainize--- organization
这些根不谈上规律 因为例外太多了 像invite 不是加ion而是加ation, invitation
你自己再体会一下吧 学英语要靠一点点的积累的,1,形容词后加ness变名词：happy—happiness
动词后加ment变名词:enjoy—enjoyment
动词后加ion/tion变名词:act—action, decide—decision,0,
有什么好的背单词的方法？
英语的学习一定是任重道远的，那么要掌握英语的学习，我们先要学会如何记忆英语单词，众所周知，市面上的单词记忆法形形色色，那我们该如何取舍呢？
首先，在最开始记忆时我们需要有自己的记忆方法，这些方法包括:
1.联想记忆法
这里的联想分为两种敏陆昌，第一种通过拆分单词桥扒来组成句子记忆，例如?:forget→for（为了）+get（得到）→为了得到新的，需要忘记旧的。当然，不是所有单词都适用于这个方法，有些单词很难去拆分，所以这个方法从某种程度来讲也不是万能的。
第二种则是由不同单词构成的相似释义来着重记忆，很多人容易在记单词时将单词记混，所以，我们需要将相似释义的单词单拧出来重点记忆，这样就不容易再犯错误了。还有一种是根据单词词形的相似性去记忆，比如broad（宽广的）和board（木板），总之这种记忆方法是很有必要的，这里就不过多拓展了
2.图像记忆法
单词本身是抽象的，图像记忆法可以帮助我们更加理解单词的释义，并且会将单词诠释得非常生动形象，这里简单说一下，图像记忆法分为四类，第一类是将单词的释义转换为图像，最常用的就是实物名词和不抽象的动词。第二类是将单词的字母形象转化为图像，例如
第三类是拆分单词后转换为图像理解记忆，比如:royal（王室）＝ro+yal＝肉呀！→可联想王室贵族坐在餐桌钱吃肉的场景。第四类将单词放入某个场景中记忆，就像:cook（厨师）、pot（锅）、bowl（碗）等类型的厨房专有名词，我们可以通过脑补空间里的场景将其记忆。
3.读音记忆法
这个方法仅限于记忆单词的拼写，也是大部分人常用的一个方法，例如:butterfuly（蝴蝶）→读做“巴特浮耐”→butt/ter/fu/ly
4.语境结合记忆法
顾名思义，是将单词放入语境中，结合语境释义去记忆单词，上文说过，单词本身是抽象的，而人对于抽象事物的记忆相对于具体事物而言要困难，所以我们将其放入语境中，就能结合具体需要去加深理解记忆，这里还是举个例子说明:evil（恶魔）→The?devil?loves?the?angel（恶魔爱上了天使）
在选择适合自己的方法记忆之后，我们再来讲讲在一定方法基础上，我们如何更加牢固高效记忆单词？
艾宾浩斯记忆曲线是国民青睐的好方法，经本人打卡尝试，发现确实如此:
艾宾浩斯记忆的方式是在记忆新一轮词汇的当天，我们需要在1小时以后巩固一遍单词，一天结束后睡前巩固一遍，最后是第二天重复性记忆第一天记忆的生单词，然后是第4天、第6天、第14天、第30天。这个记忆方式确实有效，满打满算下来，每个单词重复性记忆六次，当然这个重复性记忆六次是指的一个轮次，但是我们仍应该根据自身记忆能力去决定到底该设有多少轮，而不是仅仅限于一个轮次就指望能全部记住，当然不排除有这种记忆力较好的人
最后就是辅助记忆的软件:
关于图像联想记忆，我比较推荐的是百词斩这款软件，是一款根据图片记忆单词的软件，单词释义被诠释的简单又简洁
关于语境结合记忆，我比较推荐的是扇贝英语单词，这款软件很简洁，不会直接给你单词的释义，而是给你一个句子，让你去回想单词的意思
关于读音记忆，我比较推荐不背单词这个软件，它会让我们根据单词读音去拼写单词
最后，如果我们实在没有时间去制定单词记忆周期，我们可以选择用list背单词
这个是list的单词记忆时间安排表
这样，我们就不用再去担心时间会混杂悉烂在一起，傻傻分不清的问题了
你以为这就结束了？当然还没有，最后的最后，提点小建议:
单词的记忆应该是愉快的，我们不应该用带有苦闷的心情去记忆他，我们要克服自己的心理因素，心理因素对单词的记忆也会有一定影响，如果你本身就将记忆单词定义为一件痛苦的事情，那么我们大脑的自我保护机制会将令我们感到痛苦的东西“扔掉”，这样我们背单词的效率会越来越低，那我们如何与之对抗呢，我们可以将单词与未来预期收入挂钩，例如:你每记忆一个单词，即按时自己将来会多挣一块钱。那么，你将会积极且愉快的去记忆。
全神贯注的记忆，联想很容易让人的思绪走偏，这样我们只会耗费更多时间去记忆少量单词，所以我们平时也要加上自己毅力的练习，比如每天累加性记忆，今天记20个，明天记21个，后天......，时间长了，你会发现自己记忆单词越来越炉火纯青，嘎嘎顺畅！
以上是我个人的观点，望采纳，谢谢！
