法国有哪些政治思想家，懂得回答啊！
伏尔泰 （Voltaire，1694～1778） 18世纪法国启蒙思想家、文学家、史学家。原名弗朗索瓦·马里·阿鲁埃。1694年11月21日生于巴黎一中产阶级家庭。1704～1717年在耶稣会创办的路易大王中学读书，毕业后从事文学写作，曾用讽刺诗抨击封建专横统治，因触犯王室贵族两次入巴士底狱。1718年发表第1部悲剧《奥狄浦斯王》一举成名，从此用伏尔泰笔名。1726～1729年旅居英国，结交上层文人和政治家，考察政治制度，深受I.牛顿、J.洛克的科学、哲学思想影响。回国后宣传英国社会制度与自由思想，1734年他的《哲学书简》曾被取缔焚毁，于是远离巴黎，在锡雷村居住15年，潜心著述。40年代起受到朝廷重视。1745年被委任法兰西史官，1746年当选法兰西学院院士。普鲁士国王腓特烈二世、沙俄女皇叶卡捷琳娜二世都同他通信论学。1750年应腓特烈二世邀请在柏林居住3年，后因意见不合而决裂。最后20年定居法国、瑞士边境费内庄园，从事写作和创办学校，还开垦荒地，建立手表工场，替受宗教迫害的C.卡拉，P.P.西尔旺等诉讼平冤，揭露天主教会黑暗残酷，号召粉碎这种无耻罪恶。他编印了空想社会主义者J.梅利埃的《遗书》，主张改造法庭、建立陪审制度，禁止任意逮捕，废除酷刑。
卢梭(Jean-Jacques Rousseau，让·雅各·卢梭)（1712——1778）是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。他认为一切权利属于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有权委任他们，也有权撤换他们，直至消灭奴役压迫人民的统治者。这就是人民主权思想。
在哲学上，卢梭主张感觉是认识的来源，坚持“自然神论”的观点；强调人性本善，信仰高于理性。在社会观上，卢梭坚持社会契约论，主张建立资产阶级的“理性王国”；主张自由平等，反对大私有制及其压迫；提出“天赋人权说”，反对专制、暴政。在教育上，他主张教育目的在培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。
他的主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》等。
孟德斯鸠，（1689—1755），出生于法国波尔多附近的拉伯烈德庄园的贵族世家。法国伟大的启蒙思想家、法学家。孟德斯鸠不仅是18世纪法国启蒙时代的著名思想家，也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一。他的著述虽然不多，但其影响却相当广泛，尤其是《论法的精神》这部集大成的著作，奠定了近代西方政治与法律理论发展的基础，也在很大程度上影响了欧洲人对东方政治与法律文化的看法。
狄德罗（Denis Diderot,1713-1784）,18世纪法国唯物主义者，百科全书派的主要代表。他出身手工业者家庭，深受英国经验主义者的思想影响，相信科学技术力量，为此编辑了集自然科学、机械工艺与人文科学三方面知识的《百科全书》。他的唯物主义带有一定程度的辩证法思想因素，包含转化的观念。他站在当时法国的第三等级立场上，持国家起源于契约的观点，以为君主的权力键知来自人民协议，君主如果不顾人民的利益独断专行，团亮枝就丧失了掌握政权的理由。塌敏他认为个人在政治上应当是自由的，在产品分配上应当是平等的，符合人性要求的就是自然权利。他的著作有《哲学思想录》、《对自然的解释》、《关于物质和运动的哲学原理》、《达朗贝和狄德罗的谈话》、《百科全书》条目等。 卢梭（1712－1778），法国启蒙思想家。他的《爱弥儿》是构思20年和撰写3年于1762年出版的不朽之作。卢梭在《爱弥儿》一书中指出旧教育的失败，同时，积极地提出了建设新教育的系统的方案。
费朗索瓦兹·玛丽·阿鲁埃——以其笔名伏尔泰更为世人所熟知——是法国启蒙运动的主要人物。他学识渊博，身兼百家：诗人、剧作家、散文家、小说家、历史学家和哲学家。他是自由思想和自由主义的倡导者。
法国哲学思想家有哪些？
（1）伏尔泰（1694—1778）是法国启蒙运动的领袖，政治家、历史学家和哲学家。他的代表作有《论英国书简》团镇（现译《哲学通讯》）、《哲学辞典》、《形而上学论》、《论各国的立国精神与礼俗》、《牛顿哲学原理》、《路易十四时代的历史》羡岩、《查理十二史》、《彼德大帝统治下的俄罗斯》、《中国孤儿》等。
（2）孟德斯鸠（1689—1755）是法国一位百科全书式的学者。他的主要著作有《波斯人信札》、《论法的精神》及《保卫法的精神》等。
（3）卢梭（1712—1778）是法国激进的民主主义者哲学家、教育家、文学家和启蒙思想家。他的主要著作有《论科学和艺术》、《论人类不平等的起源和基础》、《爱弥儿》、《社会契约论》（或译《民约论》）、《忏悔录》等。
（4）狄德罗（1713—1784）是法国杰出的哲学家、作家。他集中当时杰出的进步学者主编一部《百科全书，或科学、艺术或工艺详解辞典》（简称《百科全书》）。
（5）让?梅叶（1664—1729）是法国空想社会主义者。他著有《遗书》。
（6）摩莱里（生卒年不详）是法国空想社会主义者。他的代表作有《自然法典》和《巴齐里阿达》等。
（7）马布利（1709—1785）是空想社会主义者。他的主要著作有《论公民的权利和义务》、《论立法或法律原则》、《哲学家经济学家对政治社会的自然的和必然的秩序的疑问》等。
（8）巴贝夫（1760—1796）是法国革命家和空想社会主义者。他曾创办《皮卡特通讯员兄或御》报和《出版自由报》（后改名为《保民官》）。
在法国大革命中，著名的思想家都有谁？
卢梭（1712——1778）
是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，出生于瑞士日内瓦一个钟表匠的家庭，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。在哲学上，卢梭主张感觉是认识的来源，坚持“自然神论”的观点；强调人性本善，信仰高于理性。在社会观上，卢梭坚持社会契约论，主张建立资产阶级的“理性王国”；主张自由平等，反对大私有制及其压迫；提出“天赋人权说”，反对专制、暴政。在教育上，他主张教育目的在培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展，反映了资产阶级和广大劳动人民从封建专制主义下解放出来的要求。主要著作有《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》等
孟德斯鸠（1689—1755）
法国伟大的启蒙思想家、法学家。
使孟德斯鸠成为举世闻名的资产阶级卓越思想家的，是他在1748年发表的重要著作《论法的精神》。在这部著作中，他不仅尖锐地揭露了封建专制制度，反对天主教和神学，更加重要的是，他在这部著作中完整地提出了资产阶级国家和法的理论。尤其是在这部书中他提出的“三权分立”的学樱毁说，即国家权力分为立法、行政、司法三种，分别由议会、君主、法院三家掌管，各自独立，相互牵制，彼此平衡，以维系国家的统一。他的三权分立的学说，成了资产阶级政治制度的基本原则
伏尔泰(1694～1778)
18世纪法国启蒙运动的倡导人，他在文学、史学、哲学、自然科学和政治等方面写了大量著作，近百卷之多。法国启蒙运动的著名人物如狄德罗、卢梭、孔狄亚克、布封等人，无不是他的后辈，对他推崇备至，公认他是他们的导师。
狄德罗（1713年10月5日 - 1784年7月30日）, 18世纪法国唯物主义哲学家，美学家，文学家，百科全书派代表人物，第一部法国《百科全书》主编。
狄德罗是法国十八世纪杰出的启蒙思想家、唯物主义哲学家和教育理论家。他的最大成就是主编《百科全书》。此书概括了18世纪启蒙运动的精神。其它著作包括《对自然的解释》 和《生理学基础》
约瑟夫·德·梅斯特,1753年出生，出生在尚贝里一个法官家庭。虽然他从小接受了传统的耶稣会教育，但是，生活在尚贝里这种属于法语文化圈的地方，很难不受启蒙文化的影响。实际上，梅斯特一度为启蒙思想所吸引，他花了大量时间去阅读研究“哲学家们”的著作。然而，法国大革命最终促使梅斯特成为启蒙思想的坚决反对者。在对法国大革命的反思中，他逐步认缓慎为，这场具有“魔鬼般特性”[2]的革命是启蒙哲学的实践;因此，伏尔泰、卢梭等都是社会罪人。[3]但是，值得指出的是，无论是大革命前还是大革命爆发后，梅斯特从未怀疑过启蒙哲学的重要性，而且，他经常会借用启蒙思想家的一些观点。梅斯特与启蒙哲学的这种特殊关系，在他对卢梭思想的批判中体现得最为明显。
卢梭是一名民主主义者，他抨击旧制度下不平等的社会状态，并希望通过社会契约建立一个完美的政治社会。约瑟夫·德·梅斯特却是一位保守主义者，他极力反对民主思想，强调既存权威，为旧制度辩护。因此，通常他们被视为是截然相对的——卢梭居于激进的民主主义者阵营，梅斯特则坚守保守主义者和教皇至上论者的阵营。
孔多塞（1743.9.17-1794.3.29）是18世纪法国最后一位哲学家，同时也是一位数学家，启蒙运动的最杰出代表人物，有法国大革命“擎炬人”之誉。理论有两方面的成就：一是主张社会政治研究必须引用数理方法。以此和维柯并列，成为18世纪建立有效的社会科学的努力中最有贡献的两个人。其二，就是《人类精神进步史表纲要》中提出的“人类不断进步”的历史观念，而成为西方历史哲学中历史进步观的奠基人之一。
西哀耶斯，马拉，乔治·雅克·丹东，罗伯斯庇尔 应该算是扰颂敬法国大革命时期的政治家。抑或革命家，算不上思想家
法国启蒙思想家有哪些
1、孟德斯鸠（1689—1755），法国法学家、资产阶级启蒙思想家。1689年1月18日出生于法国波尔多附近的拉布雷特的一个贵族家庭。
2、卢梭（1712－1778），法国启蒙思想家。他的《爱弥儿》是构思20年和撰写3年于1762年的不朽之作。卢梭在《爱弥儿》一书中指出旧教育的失败，同时，积极地提出了建设新教育的系统的方案。
3、费朗索瓦兹·玛丽·阿鲁埃——以握禅其笔名伏尔泰是法国启蒙运动的主要人物。他学识渊博，身兼百家：诗中散人、剧作家、散文家、小说家、历史学家和哲学家。他是自由思想和自由主义的倡导者。
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