小学数学自制教具怎么做?
准备两块纸板和图案纸。先打印一些图案纸。在纸板画出相同图形。把上面的纸板掏空。用热熔胶把两块纸板粘合。把图案纸贴在裁剪出来的纸板上。最后在把瓶盖粘贴在图案块上。图案教具就完成。
第一步：戳洞 大致安排好四个洞的位置。可以用护肤水的盒子，这么大小刚刚好。第二步：装入铅笔 差不多长的比较美观，表面光滑的容易拨动。
制作方法：用螺钉将六条木板连接起来，再用橡皮筋连接对角的螺钉。使用方法：转动底边让学生找到全等三角形并给予证明。
适合初中数学使用的自制教具。
粉笔盒：妙用粉笔盒在讲“蚂蚁怎样走最近”时，老师可以利用粉笔盒这个现成的长方体模型，将粉笔盒沿三个不同方向展开，从而得到三种不同的走法，通过计算以后再比较三个距离的大小，最终求得最短距离。
用即时贴做好数张数卡或颜色标记或图形标记或大小标记贴在盒的一面。
比如平分角的仪器、证明勾股定理用的弦图（就是四个全等的直角三角形组成的图）、圆柱的展开模型、等等都是可以的。如果还有其他疑问，欢迎追问。
笔者利用废弃的方便面面桶、图钉做成了1件教具，把它命名为“圆动态演示器”。
制作一个小学数学教具
拼插玩具：培养对色彩、形状、空间位置等要素的准确感受和表达能力；促进想象力与创造力的发展；发展幼儿小肌肉的力量与灵活性。点数：能手口一致较熟练地点数物体，并说出总数；能按实物数量，取出相应的数字。
教具名称：全等三角形模型 使用学科：数学 作者：单位 用途：学生全等变式训练 制作材料：木板、螺钉、橡皮筋 制作方法：用螺钉将六条木板连接起来，再用橡皮筋连接对角的螺钉。
可以学习制作方形木板面、圆形木板面。制作方法如下：在方形木板面四周作边框，做为底座；作四个圆形木板，并在上面用不同颜色分别涂出总面积，做几根小的活动分配棒；把圆形木板固定在方形底座上即可。
首先需要一个学具盒。打开学具盒后，可看到盒子里有很多数学的教学组件。
小学三年级数学教学教具制作些什么好,哪位大师告诉我?
小棒要用的，学除法时让学生分一分，还有钟表的教具，学24时计时法用，长方形，正方形，大的，小的都要用。
实物图画，数学符号、成捆或单根小木棒，小木块。比如拿出8个小木块，把他们分成两部分；左边摆6个小木块，右边摆7个小木块，比一比哪边多。使用学具，可以熟练掌握20以内退位减法。
首先需要一个学具盒。打开学具盒后，可看到盒子里有很多数学的教学组件。
