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那天，是放学了吧，我背着书包，一个人朝家走
路边的沟渠里仍然有水在流，阳光在草叶尖上舞蹈，听鸟儿飞过的声音，猛然间，他好像草丛里冒出来，吓了我一跳，我白着脸，问他要干嘛
他嘻嘻笑，手伸出来，张开，说，给你的
他的手心里，托着一个草编的小人儿，很好玩的小人儿
我很奇怪他怎么知道我喜欢这个
他似乎看穿我的心思，说我看见你编了，可你编得不像
他怕我不接，硬拽过我的手，把草人儿放上去，又变戏法般的从书包里掏出一个透明的玻璃瓶子，我瞪大了眼睛------里面，装了半瓶子的鱼
多得足可以晚上美餐一顿了
他用一手擎着，一手托底，郑重地说，这个也给你
想想自己优裕的工作条件，还满腹牢骚
整天只是得过且过地打发日子，应付检查
我悄悄地像重新认识老师似的，看了看启蒙老师那满头干燥而灰白的头发，以及那块极其显眼的发白的补丁，我知道我该回去了，我自己的学生也还在等着我呢！
坐在山民们簸箕大的场院里，就着几盘从山上采来的蕨菜和山笋，中午免不了要多喝两杯，下山时就有些迷糊，不知什么时候就又到了让我们吃了一番苦头的路段
有人开始抱怨这条路，说应该发动山民，把这条路再拓宽一些，当即遭到另一些人的反对
反对者的理由是，像紫石塔这样的好地方，还是让它隐在山里人未识的好，现代社会最可怕的就是人，来这里观光的人一多，紫石塔还有这么好的山林，还能放出那样迷人的气息吗？
（通信员邓伟）“儿童自从上了社区公共利益课业引导讲堂，进修功效超过很多！”“此刻的引导班都很贵，这个引导是免费的，真是为咱们减少了不少承担
”4月9日，湘阴县文星街道前卫社区“社区公共利益课业引导讲堂”弟子家长纷繁向新闻记者表白公共利益讲堂创办此后本人的感动之情
气象渐突变暖，一场雨事后，那绿色的蕾铃显得衰老了很多有些绿中带黄，再过几天简直形成白色了
和风一吹，纽扣一律的蕾铃一个一个地飘落下来，产生蕾铃雨
蕾铃在空间荡漾翻转，有人说它是在舞蹈;有人说它是在练筋斗云;也有人说它是在探求新的故乡
儿童说：不
它是在不停的回身回顾，想再多看母亲几眼，把它铭刻在意间
咱们才管不了那么多，在这雨中捡拾那飘洒的蕾铃带还家，把中央的仔炒黄撒上盐巴、天然，纵情品味这尘世甘旨
