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早操号刚响，全班就集合带到了室外的排集合点
室外气温近零下四十度，西北风嗖嗖地刮着，耳廓仿佛要被刮掉，脸上如钢刷刷般的丝丝刺痛
报数声接二连三，报告声逐级进行
连值班员在整理队伍后，一声令下："整理服装，放帽耳
"终于，耳朵在一阵冰凉后慢慢的不感觉冻了
此时团大操场上已是黑压压的一片片的队伍
连队集合后在大操场自己的位置转圈跑了起来，几圈后，预热了身子，连值班员宣布："今天早操课目，各排进行专业训练
"
您现在应该可以过上美好的生活，否则您将不会对我这么无视
我说的没错，我没有什么可担心的
没关系
脑筋里闪过这动机时不自决笑了出来，不知是笑本人有如许的办法，仍旧因想到本人所形成的谁人格式感触风趣，我更目标于反面一种大概
我必需先说我对漂泊汉的生存没有过度地憧憬和任何的不屑
此时的我坐在三面掩盖的处事隔间里，后手被椅子抵住，便梦想了那种生存办法，不妨说成是对将来生存的预览，再按照功效做出采用，人到了某个年龄，在四周逼近的数落与机会中城市做出的采用，而我便抓住凡是透气那一刹时商量了本人的漂泊生存
平时要上课，要迎接教育部评估
要做些形式上的资料让人看
尽管百分之九十九的人所做的那些僵死的形式连老鼠也绝不可能光顾，但是，每个人都得辛苦地天天地做着皇帝的新装，一本正经地做着举起裙带的架式
到了本科评估了，每一个领导都要强调，我们是教学型大学，以教学为中心
似乎以教学为中心就等于以材料为中心，以资料为中心就等于以领导中心
领导拍拍脑袋，灵光一现，似乎有了奇招，于是召开大会，费尽口舌，强调自己的惊世骇俗的聪明才智所能想到的点子，这点子就是圣旨
任何人都得照着做
尽管每一个真正的教师都会发现，这种东西是小孩子玩过的积木游戏，他们四五岁时候都玩腻了东西
要是教师们还有小孩子的野性，断然是不会再去玩这种无聊的游戏了
可是教师是“学高为师，身正为范”，要以十二份的热情去继续玩弱智的领导“发明”的游戏
领导一般都是“百事通”
教师是“专家”，领导就是“全家”
校长会当着古汉语教授的面说他早年从事古汉语研究，转身当着物理学教授的面说，他早年从事物理学研究，后来被迫作了行政工作，现在有些荒废了，真可惜
于是物理学教授感动得热乎其内，发乎其中，领导确实知心人哪，所谓士为知己者死可矣
再见到英语教授，领导说出几个单词，尽管发音很难听，但英语教授的唯一作用就是阐发领导的西学水平
唯其如此，才能混得一碗饭吃
白开水虽无味，但可以解渴，日子，就象白开水，简单而平淡，但却来的真实，来的纯然
