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15、每当开学的时候，老师总会说学校是我们的家
一但迟到老师便说你以为学校是你家啊！
没有人想对苦楚的事朝思暮想，既是咱们体验了，就不要懊悔，咱们都是凡人，接受不起那么多的哀伤
事过之后再不去想他，就让他随风而散，如轻烟飞逝
父亲的二胡带给我太多美好的回忆
父亲喜欢自拉自唱，听得多了，我也能记下几句，和姐姐在一起玩的时候就唱出来“显摆”一下
有一次，父亲听到我唱的戏文，哈哈大笑起来，搞得我象个丈二的和尚
父亲一边笑一边对母亲说：这小子，将提篮叫卖拾“煤渣”，唱成了拾“油渣”，你说这油渣子可以在街边道口拾到的话，我们过年时还用为没有油吃犯愁吗
母亲听后也笑了起来，然后给我解释，李铁梅拾的是烧火用的煤渣子，而不是我们家炼猪油剩下的油渣子
搞明白后我也笑了，起先我也感到奇怪，这犄角旮旯里怎么会有油渣子可捡呢？那也太便宜人了吧
是的，读者一般都没有给写作者带来什么财富，但一般也并不将写作者的文字出卖，倒是写作者常常会给有些读者带去财富，换言之就是有些读者常常就将写作者的文字变卖了混饭吃
这种人里头，最大的混混就是所谓的教授
这些叫做教授的东西最多只舍得给你掏9折的书费，有些干脆连这一点钱也不掏，而是到图书馆去借阅
正是这些给作者掏得最少的人，却从作者的书里得到了大便宜，因为他们几乎是以此为生
他们通过讲我们的书或者研究我们的书（其实是曲解甚至断章取义）而养家糊口著书立说，“博得个封妻荫子”
他们是我们的读者中看上去最可爱实质上最可恶的人
他们在使用我们的写作之同时批评着我们，他们在讲述我们的作品之同时也在破坏着它们
不只如许，有着千年神韵之称的宋词在那些喜闻乐见的千古名篇的感化下，又在民间能手的大举创造和演绎下，不管是从数目仍旧品质都到达了空前绝后的提高
使得宋词这种文艺载体到达了一种划时代的人寿年丰，不管何时何地，千年精致之宋词对于后代的感化也是极端深刻的，她的耀见地环以及引人夺目绝不是名不副实
