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第二学期一开学，她就借口眼睛不好坐到第二排，是我后面，这样我的音乐会就没有纸条飞舞
她开始学口琴，当然我偷偷的成了她的老师，以后的工作展开很顺利，我和她家邻居的小男孩故意变成哥们，星期天就去他家，目标却是她
她很灵性地来问作业，于是我们邂逅
慢慢地我们约好时间到学校后面的山上玩，过河拆桥是必然的――他倒是我们躲避的对象了，他为此忿忿不平了好一阵
她说从初一就注意上我了，因为我给她讲过很多次数学，我才想起那时候我晚上不爱上自习的时候，就经常去数学老师办公室问一些课外书上的题，现在想来，老师很弱，经常考得老师抱着脑袋苦苦地做题，我就坐旁边，一边抽着老师的烟（当时问一些题的目的还有老师的烟），一边欣赏老师的尴尬
偶尔来些问课本上的作业的，老师就推给我打发，其中最讲不清楚的一个女生就是她，笨得我有时候发火（她自己说的）
我初中的时候很优秀，年年全级第一，包括历史什么的副课一起平均分数90以上，在我们镇上名气还算大
历次听到姥姥忧伤的心声，而我的本质没有半点对那些人的怨念，相反是抚慰道：姥姥，我有你就够了，我不在意那些人怎样对于我
班长在讲坛上吝啬陈词：“同窗们，加油呀!再有两个礼拜就摸底考查了，打起精力，‘吃得苦中苦，方为人上人’，成功确定属于咱们!”所以，讲堂上，大师积极谈话，虚怀若谷;课后，少了大师的喧闹声，却多了少许商量声
咱们本着“为班争当”“班级光荣属于大师”而奋勇前进
情感还是有些控制不住地往危险的边缘滑过去，我只好掏出随身带来的礼品，以缓解内心的痛楚
老师见有两听健力宝，便找了一把小刀子，准备用刀子划开来叫我喝，在划的过程中，我看他的手有些发抖，声音激动得有些颤抖地说：“拿这么多，这么高级的东西做什么
能来闲闲就好了
”
89、模棱两可，是人生最大的负能量
人生没什么好柔嫩的
从人命观点去看，你人生路途上的任何一种采用都是缺点的，不管你如何选，都有缺点；所以，当采用光临，A和B，拿一个便走即是
人生没有对错，惟有采用后的维持，不懊悔，走下来，即是对的
我最爱好的一句诗即是--走着走着，花就开了
