过段时间，我就重复那样的念头，呆呆地在那里，等
甲：只要去了老头都会感激死的，老子一跨进教室，他马上停下课给我搬沙发，递烟过来说感谢光临，多多指导，请上座
不是有风雨便是蓄意路，不是走理想即是过实际，不是与离合即是与悲欢，不是和得失即是和因果，不是在变换即是在生长，不是懂择选即是懂运气，不是有独立便是有宁静，不是有佳境即是有窘境
那时候他好象是个什么破科代表，便经常地流窜于办公室与教室之间，应该是给老师献殷勤去了
我比较喜欢肃静，放学的时候，总喜欢从人少的西侧楼梯下去
如果没什么意外，一般在下到一半左右，就能看到他从底下呼哧带喘地窜上来，手里一般都多了些教学设备，肯定又去办公室打进步去了
他瞅我一眼，我看他一眼，就这么擦肩而过
虽只是下意识的扫上一眼，但他给我留下的印象却比较深，但都是不良的心理反应
鬼知道我给他是不是也留下了印象，留下了什么印象
再后来，我和妻有了女儿，放在老家由母亲照看
女儿两岁半时，我打算接女儿到厂里的幼儿园上学，也让患高血压的母亲休息一下
提前打电话给母亲说了，这回母亲爽快地答应了
接女儿那天，母亲却又难过起来，躲在一边偷偷落泪
我过去安慰母亲
母亲慌乱地擦擦眼角说，没什么，只是忍不住，也不知咋啦？说着母亲作出满脸高兴的样子
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