课文如何写本领拿高分？怎样让儿童分别清流账式的课文，即日教授来瓜分4个写稿文的本领
??早些年，曾看到湖南大侠谭谈（当时似为该省作协副主席）写的话：我的确没读过什么书，但我写书
我写书给那些读过很多书的人去读
很解气
我没法与谭谈相比
但有一点却还可以自慰之：虽然没有读过什么书——兜中捞不出一个压了钢印的“读书证”，但窃以为还算个合格的读书人，凭着这份读好书的执着劲儿
并可以坦然期许：日复一日不断地“合格”下去，经受得起岁月的反复考核
这是一个多么美丽的人儿呀?乌黑的秀发映着白皙的香颊，一双明亮有神的眼睛，望着我笑
那红红的嘴唇，就像是水灵灵的红樱桃
我就像一个花痴，呆呆地看着你穿着花裙子的模样
看得你羞红了脸庞，笑成了一枝在风中不停摇曳的石榴花
我这时才知道什么叫做花枝乱颤
的信念，用生命托起了“死亡航线”，宣告了国家、民族、自由和生命的神圣不可侵犯，支撑了人类生命的尊严和骄傲
他们超越的不仅仅是国界、种族和世界屋脊，他们把人类的精神境界推向了一个新的高度，体现、升华了人性中最伟大最宝贵的品质，那就是和平、仁爱、崇高、献身、友谊，他们是胜利的希望所在，值得每一个国人由衷的敬仰和永远的怀念
60年弹指一挥间而过，侵略者令人撕心裂肺的枪炮声早已远去，留下的是永不磨灭的记忆
天空是这样湛蓝，大地是这样宁静，喜马拉雅山依旧白雪皑皑，可这一切烈士们再也看不见，英雄的血肉之躯已融入高山峡谷，不朽的英魂与喜马拉雅山共存
雪山下面掩埋着的生命，化作滋养人性和正义的春水，浇红了年年泣血盛开的杜鹃
2005年7月20日
二、玉带云 云，一起都是用来观望的，而大理的云，却可以置身其中，于是我们看到的一切就有了虚幻的色彩
－－题记
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