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大伙儿总觉得，像这样的老师理应留下研究所里搞实验，不应该议长出祸害四方，后来听到几次老头在课上讲课出错，并佐之以照翻书本之举，不久得出：他连搞研究的能力也没能 ，只会吃空学校的财政，不如开除的好
/> 一个学生对没有考好历史的解释是：我又不是那个时代的人，怎么知道那个时代的事
这是则笑话了
但那时我也有这样的看法，认为历史不过是要我背熟一些年份和事件以应付考试，因而不喜欢历史，认定它面孔生硬
后来知道自己错了，家中就有了诸如通史一类的书
因这些史书枯燥乏味，便又购回整套的用故事手法写成的历史书，以期牵引着看
可惜的是，仍不好看，大有一种为读书而读书的无奈
换句话说，对于中国历史，总有想了解而无从下手的尴尬
这种状况，直到读了魏得胜先生的《历史的点与线》（长江文艺出版社2005年12月版）一书才结束：这本书以浅易好看的文字、独具一格的思想、贯穿中外的广博知识而让我爱不释手
《历史的点与线》是以散文笔调写就的中国史，它用线把远古到清朝串连起来，线上有点——事件，事件并不孤立：历史发展中相似的场景，以及一脉传承的思想，环环相联
全书共分十个章节，混沌、周朝、秦朝、汉朝、隋朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝
看看《神话·传说·煮一锅》、《葡萄·美酒·夜光妞》、《权术·犬术·偷安术》等等这些章内小题，就足以吸引人的
这本书的特点之一是平易近人，它融会贯通了我不识字时就知道的神话故事，如盘古开天地；读书时背过的历史事件，如焚书坑儒；看电影电视时得知的历史人物，如霸王别姬；读书读报时了解的史实，如烽火戏诸侯，却又绝不陈腔滥调
在这些已知的内容中，因为有了作者的新注解，中国五千年的历史，才有直如初见的感觉
作者很擅长故事的穿插，并发挥其博闻强记的优势，让思维从容地在时空中自由地来回穿梭
比如写到八股文，就插进了陈独秀参加考试的故事；写到蒙古，就提到了美国；写到历代皇帝们的荒，同时想起了现在的一些贪官；说到西汉的农业，就提到了土地承包责任制……正因这样的写作方式，使此书亲切而不失新颖，生动又不失独特
另一方面，该书的文字也引人入胜，无论是轻松诙谐还是沉重苦涩，都如话家常般，缓缓道来，决不故作高深，也不卖弄华丽，如在《黄帝·黄龙·升天龙》一节中，就有这样一段描述：“西方人崇奉的神，他们大可以张开双臂，动辄就喊：‘My
你在哪里，我错了，我给你道歉行不行？”翰在我“不见”的地方徘徊，我看到了翰的影子转来转去，但翰看不到我
记得，经常在心中默念着“打酱油，打酱油，一瓶酱油一毛五，一瓶酱油一毛五”，可是当一只脚刚跨进小卖部时，却往往记不请妈妈是让我打酱油还是打醋，该交一毛五还是两角
急得满头大汗，赶紧折回家再问一遍
就是没想起闻一闻瓶盖子是酱油味还是醋味，更不知道问一问店家一瓶酱油要多少钱
妈妈往往哭笑不得
无论生老病死，无论贫穷疾病，都守侯在他身旁
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