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不”,她吞了一筷子稀饭说:“不用怕,那不是血,只是红土做成的土基墙塌进河里,弄成了红色
噢!我吁了一口气
我们都睡下了
月亮升到了天空的中间,它冷漠地吐着幽幽的光儿
一颗流星划了一道线,落了下去,大概有个人死了
我的肚子老是疼
可越疼,我就越想着月亮
不知为什么,我不敢想父母亲
于是,我就不断地看着天空星星在对我眨眼睛我一眨眼睛,眼泪漱漱地流了下来
不知不觉之中,我把膝头屈了起来,被子凸起了一座小山包二婶默默地把我的膝头接了下去;我悄悄地用被手揩了一下眼泪,可我的膝头又屈了起来二婶又默默地按了下去,我的眼泪又汩汩地淌了下来,我又赶紧用手擦掉
这样重复了五六回,我一点睡意也没有
直到现在,那一夜,我只有肚子疼和不断地余震的记忆
他们都坐起来了,不知为什么
原来,是我爸从城里来了
那时,大概是四点
有些恍憾的感觉,又有些像是在梦里
我揉揉眼,真是爸爸,可我还是觉得像在梦里
我还记得,爸的话是那么真切,那么可怕:开文村太惨了,房子全都垮了,小彩云被砸死了,舅妈的头负了重伤,无事得的一个指头被砸断了,妈妈的手和脚都负伤了,舅舅的脚被砸伤了…… 我觉得爸爸的脖子,被什么鲠住了
我想喊声爸爸,但喊不出
这是地震第一晚的事
我全力地经过家庭访问、家长会等多种渠道向家长传播课外观赏对充分弟子的常识、开拓智、熏陶情操,普及语文本领的要害意旨,提出少许灵验的倡导,如:(1)双亲应起典型效率,多念书多看报,给儿童做出演示
持久的熏染,儿童在耳濡目染中也爱好念书
(2)给儿童一个不妨静静观赏的功夫、空间
生存风气要提防,即使儿童看书,家长该当收缩看电视的功夫或关低响度,制止声响对儿童念书的干预
(3)和儿童一道共享观赏的好时间
每天维持和儿童一道观赏15秒钟,让念书变成家园生存中的一局部
(4)给儿童充满的激动,读完后和儿童一道聊聊书中的人物、情节,或交谈观赏后的体验,让儿童感遭到观赏的欢乐
华夏文明是举世无双的,华夏的中国字是情义绵绵、表示活泼的,而华夏的文言更是华夏文明的一朵奇葩,依附着私有的魅力而流光四射、异彩纷呈
一提起全球污染而我独清,大众皆醉而我独醒,就会让人想起司马迁笔下邑邑不称心的屈原;一提起海市蜃楼,就会让人想起司马相如所刻画的占地千里,聚集珍禽貔貅、奇珍奇宝的楚国云梦;在江南,也曾体验过落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色的落日之美;在塞北,也曾见到过千山鸟飞绝,万径人踪灭的茫茫火山
再后来,兰的爸爸去世了
她和她的母亲也搬走了,回到了远方她的姥姥家
直到现在,再也没有过她的任何消息,但童年时和兰的那段友谊,她俊美的脸庞娇小的身影,她那与年龄及不相适的忧郁眼神,都深深地,留在了我的记忆里!
赵松:家里大约有一万多册书
我的观赏有些杂,从文学和历史学哲到天然科学,百般有道理的书城市找来读
固然总体来说,文艺类书本会偏多些