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几何年了，我依就在这茫茫的天下之间涉跋
几度胜利，又是几度丢失
那光彩下的艳彩与我数度无缘，我的心曾为此冲动，可我确乎不是个“福将”
那么的艳彩不是在功夫的潮水中渐次退色，便会在空间的洪波下赶快颓唐
几度的悲欢，我未然没辙认定下一个光荣会是我历尽沧桑万苦千辛后的一切
看尽了悲喜的我，看不尽的是心上的路
大概这十足早已是铺陈好了的，在那担心于现实情况的伊始
荣枯盛衰荣辱，我确乎一直在如许的泥潭中奔走，常常于失望之境将那么的奔放景仰
能否有那么一种时机让我看到一种大概，稍缓脚下的步，给精神求的刹那的休憩
回顾，不管怎样，回顾看看吧，大概如许那么的十足俱在那一回顾之中……
之后我想了很多，接洽当下的一句时髦语：你之以是不快乐，是由于你少了些书生气
23、与你在一起的、不在一起的每一天，都爱你
生日快乐！
十月，你放忙假回卢氏收秋种麦
我们又在林场小屋相会，比三个月前的相比，局促、害羞一去不回，我们在河滩漫步，我们在树林里徜徉，一切的一切从容而自然
记得那天下午，我们竟情不自禁地上床相拥而睡，同事们打趣我们也不在乎
说起老师的家乡口音，还闹过一次笑话
有一次学农劳动，到了吃午饭时间，全班集合听老师安排下午的活动，末了，他顺便告诉大家今天中午吃番其（茄）汤凉其（茄）子，“轰”，同学们全乐了
从此，一旦遇到饭桌上有这两样菜，我就会情不自禁地说：哇，今天吃番其汤凉其子！ 老师身上不仅文艺细胞多，玩游戏的点子也多，胆子也大，经常带着全班人马到郊外去过团组织生活，想方设法让大家玩得高兴
有一次，我们到歌乐山过组织生活，山上只有树林，除了空气清新，没什么可玩的
这时，老师想出一个花样，让全班分成两组，男女各半，把人当棋子下军棋
嘿，好新鲜的玩法！本来我们班有点分男女界限的，此时也顾不了那么多了，大家团结一心共同对“敌”
老师被大家“瓜分”了，双方都想要他，他只好一局参加这方，一局参加那方
我方的“参谋”把平时在班上不引人注意的同学“封官加爵”，把老师当“地雷”，“敌人”胆敢碰碰他，就只有“自取灭亡”
游戏中发生的一些花絮，把我们肚皮都笑破了
那天玩得太愉快了，天都擦黑了，一个个还不想回家
多年后，同学相聚，还会津津有味地谈论此事
